Discurso de Kim Jong Un pelos 75 anos das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok

Discurso de Kim Jong Un pelos 75 anos das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok

Pyongyang, 14 de outubro (ACNC) — O estimado camarada Kim Jong Un proferiu no dia 12 de outubro do 111 da era Juche (2022) o discurso intitulado “Que as Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok sejam educadoras de elite que assegurem o eterno vigor juvenil da causa do Juche” no ato comemorativo do 75º aniversário da fundação das duas escolas.

Seu texto integral segue:

Amados companheiros estudantes, estimados camaradas professores e funcionários das escolas revolucionárias,

Camaradas graduados das mesmas escolas que, por ocasião de seu significativo aniversário, revisitaram a querida casa natal,

Queridos camaradas:

Felicito-vos pelo 75º aniversário das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok que celebram sob as bençãos do Partido e de todo o país.

Igualmente, estendo minhas calorosas felicitações e saudações de encorajamento a todos os seus graduados que, guardando no fundo do coração o firme juramento feito nos seus anos escolares, continuam a se esforçar com empenho pelo Partido e o povo nos postos da defesa nacional e distintos ramos da construção socialista.

Aproveito esta oportunidade para prestar meu profundo respeito aos mártires revolucionários que não hesitaram em dar suas preciosas vidas pelo Partido, a pátria, a felicidade do povo e o futuro brilhante da posteridade e transmitir meus calorosos e sinceros sentimentos a seus familiares que, substituindo-os, continuam o caminho de lealdade e patriotismo com invariável e imaculada consciência.

Companheiros alunos e graduados das Escolas Revolucionárias:

Não consigo descrever minha alegria por me reunir no colégio da histórica Mangyongdae com vocês, de quem sempre sinto tanta saudade.

Os 75 anos das Escolas Revolucionárias são uma história em que nosso Partido foi infinitamente fiel ao seu dever moral para com os mártires revolucionários e formou com devoção os revolucionários de reserva, considerando como assunto vital a continuidade da causa revolucionária.

O trajeto percorrido pelas escolas revolucionárias, que começou com a cerimônia inaugural em 12 de outubro de 1947 na presença do grande Líder Kim Il Sung, equivale, de fato, ao de nossa República e das forças armadas revolucionárias regulares.

Foi a nossa revolução jucheana que fundou, antes do Estado e do exército, as escolas consagradas à formação de pilares da revolução e promoveu o desenvolvimento estatal e militar apresentando os revolucionários indomáveis procedentes delas como espinha dorsal.

Nascidas sob os cuidados do grande Líder e transformadas em formadoras de excelentes revolucionários sob a orientação do Partido, essas escolas fizeram contribuições excepcionais para a sagrada causa de continuar com firmeza e geração após geração a linhagem da revolução jucheana iniciada no monte Paektu.

Uma de suas façanhas imortais é ter formado um grande número de patriotas fiéis que, nos momentos mais difíceis, continuam confiando somente no líder, dedicam todo o seu ser à revolução e ao povo e impulsionam com vigor o crescimento do Estado e do exército, e ter levantado com eles um muro inexpugnável em torno do Partido.

Ter casas tão grandiosas da revolução que asseguram o eterno vigor juvenil da causa do Juche que avança com a força sustentada na fé no espírito indomável de genuínos revolucionários constitui um grande orgulho do Partido e do povo e uma fonte de perpétua prosperidade do Estado.

Formar os descendentes dos mártires revolucionários como consequentes revolucionários, a nata da nata das fileiras revolucionárias e pioneiros do avanço e progresso em qualquer setor econômico e militar é a ideia sobre sua educação que o Partido manteve invariavelmente e aplicou cabalmente.

Graças aos filhos dos revolucionários caídos que, junto ao povo e à frente, foram invariavelmente fiéis à direção do Partido, nossa causa pôde colher somente vitória nas grandes tempestades da história, mantendo intacta a sua cor vermelha.

Efetivamente, os primeiros graduados das escolas que, em uniformes tingidos com o sangue dos mártires anti-japoneses, escutaram o discurso de Kim Il Sung na cerimônia inaugural, contribuíram com seu sangue à defesa do Comando Supremo durante a amarga Guerra de Libertação da Pátria e ao grande triunfo nela e, durante a construção socialista, desempenharam impecavelmente o papel principal e protagonista em altas posições do Partido e do Estado e em outros postos da revolução.

Cada uma das realizações obtidas pelos graduados com esforços sinceros, suor e sangue consolidaram a fundação e fertilizaram o terreno para o desenvolvimento do Estado e o bem-estar do povo.

Entre eles figuram Yon Hyong Muk, Pak Song Bong, Sim Chang Wan, Kim Yong Chun e muitos outros homens ilimitadamente fiéis ao Partido e que lutaram com total entrega pela vitória da causa revolucionária do Juche.

Hyon Chol Hae também foi um deles.

O fato de que três chefes de governo, três marechais do Exército Popular da Coreia e dezenas de uma, duas e três vezes heróis vieram da Escola Revolucionária de Mangyongdae mostra eloquentemente quão grande confiança depositam o Partido e o líder nos filhos dos mártires revolucionários e quanto se empenham em formá-los como pilares do Estado.

Nosso Partido, que considera a ideologia e o espírito como o maior patrimônio de um revolucionário, conduz a revolução para que as intenções e façanhas dos pais sejam exaltadas através da vida e luta de seus filhos. Por essa causa de continuidade que o caracteriza, a revolução jucheana alcança vitórias consecutivas de geração em geração.

Graças ao esforço do Partido, responsável por materializar com ideia e orientação acertadas sua férrea vontade de perpetuar a linhagem de Mangyongdae, as Escolas Revolucionárias serão eternamente fiéis ao seu caráter e missão como artéria principal da sucessão e como centros de educação do Partido do Trabalho da Coreia.

Camaradas:

Nossa revolução, que obteve vitória após vitória de século em século e de geração em geração, tem ainda muitos montes para superar.

O caminho inexplorado da nossa revolução, que viemos percorrendo e que devemos culminar sem falta, devemos abri-lo somente com nossos próprios recursos. Por esse motivo, temos grandes obstáculos e desafios pela frente.

Os êxitos que obtivemos no novo século do Juche, assim como a posição e o poderio que o Estado alcançou em virtude deles, não têm precedentes. Além disso, adquirimos valiosas experiências enquanto superávamos as sucessivas provações e impulsionávamos energicamente a construção socialista com vontade inabalável, unidade revolucionária e combatividade extraordinária.

Temos capacidade suficiente para triunfar com nossos recursos. Mesmo se enfrentarmos piores dificuldades ou qualquer crise no futuro, devemos preservar com firmeza a autoestima e a confiança, aplicar cabalmente nossa própria estratégia de desenvolvimento e, assim, conseguir o avanço ininterrupto do socialismo.

Para alcançar a máxima glória nacional, com uma luta ousada e corajosa em meio as péssimas dificuldades, necessitamos, antes de tudo, de hábeis comandantes e fidedignos núcleos capazes de transformar todas as frentes e postos em bases revolucionárias inexpugnáveis e cumprir as tarefas perfeitamente.

Podemos afirmar que a mudança e o desenvolvimento de hoje e o futuro destino do Partido, do Estado e do exército dependem de como trabalham e se preparam os filhos dos revolucionários caídos que passaram ou passam seu período de crescimento nas escolas revolucionárias como dignos revolucionários do Juche.

Por isso, nosso Partido atribuiu particular importância à cerimônia comemorativa e convocou essa grande reunião aqui em Mangyongdae para lembrar aos alunos e graduados das escolas a demanda e a expectativa da Pátria e do povo.

Se se mobilizarem e liderarem os esforços para contínuas inovações e avanços em seus postos e unidades, contribuindo, assim, para alcançar as altas metas do desenvolvimento integral da construção socialista e estimulando multidões com seus nobres exemplos, conseguirão vencer as dificuldades atuais e alcançaremos outro avanço no processo revolucionário.

Tomando o 75º aniversário das escolas revolucionárias como um divisor de águas, devemos operar uma nova virada na educação e edificação dos filhos e filhas dos mártires revolucionários.

Esta é uma exigência atual da revolução e uma grande esperança que o Partido e o povo depositam nessas escolas, formadoras de excelentes talentos competentes que contribuam substancialmente para a sagrada causa de fortalecer eternamente os pilares e as raízes da revolução do Juche e, com seu grande espírito, converter todas as fileiras revolucionárias nas de elite.

Formar a reserva de elite que dê segura continuidade à linhagem da revolução do Juche e os pilares que desempenharão o papel principal na causa revolucionária do Juche – esta é precisamente a tarefa fundamental das duas Escolas Revolucionárias.

Se nelas formarem seus alunos como pessoas mais fortes no aspecto espiritual, que herdam como qualidades ideológicas e espirituais a combatividade e a atitude indomável dos mártires, a bandeira vermelha da revolução nunca se desvanecerá e nossa posição revolucionária se consolidará como um corpo puro que não se contamina por nenhuma ideologia espúria.

Cabe a nós encaminhar o conjunto dos trabalhos das Escolas Revolucionárias para preparar seus alunos como fidedignos sucessores da revolução do Juche e elementos mais ativos que só conhecem a ideologia do nosso Partido.

Como sempre enfatizo, o espírito revolucionário de forma alguma é herdado.

Do pai revolucionário não saem necessariamente filhos revolucionários e disso podemos encontrar muitos exemplos na história do movimento revolucionário coreano e mundial.

Da lealdade ao líder até a sincera abnegação ao povo, a fé inabalável, a tenaz força de luta, a honestidade humana e todos os outros elementos que constituem as qualidades ideológicas e espirituais do revolucionário são cultivados através da educação e estudo revolucionários e do constante auto-cultivo e prática.

É preciso priorizar e concentrar esforços na educação político-ideológica nas Escolas Revolucionárias.

A linhagem da revolução defendida pelo Partido não é outra senão a linhagem ideológica. Formar seus alunos como reservas principais que herdem firmemente a tradição da ideia, fé e fidelidade dos mártires foi, é e será o cerne de sua educação dos descendentes dos revolucionários.

Devem ser dignos perante o coletivo e a sociedade, não por sua procedência, histórico acadêmico ou diploma, mas por sua lealdade ao Partido, extraordinário espírito revolucionário, a abnegação ao povo e as façanhas.

É necessário enfocar a educação ideológica para que a ilimitada lealdade ao Partido seja a primeira tradição familiar e escolar das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok, casas natais dos descendentes dos revolucionários, e palpite em seus corações como credo que nunca se degenera.

Nossa revolução se defende e avança, tal como fez ontem e fará amanhã, pela fé imutável que confia e segue absolutamente o Partido.

Antes de dar aos alunos algum conhecimento científico e técnico, é preciso inculcar neles a nobre obrigação moral que não se altera nas vicissitudes e a plena disposição de responder com lealdade e constância à confiança do Partido.

É necessário continuar se empenhando para imbuir-lhes do espírito dos mártires e revolucionários.

Somente aqueles que se tornam vanguardas que incorporam o espírito revolucionário de lutar contra o inimigo mesmo que corram mil vezes o perigo da morte, não expressando-o em discursos e canções, mas como seu próprio credo de luta e prática, e são exemplares nos demais aspectos, como na consciência política de aceitar e cumprir a ideologia e política do Partido, na observância das medidas do Estado e na atitude de trabalho que permite cumprir perfeitamente os seus deveres, podem se apresentar com orgulho como graduados das Escola Revolucionárias.

Cabe a nós fazer com que assimilem perfeitamente a história de luta dos mártires revolucionários anti-japoneses e dos heróis que alcançaram a grande vitória na Guerra de libertação da Pátria e, por sua vez, incutir neles o nobre espírito das gerações anteriores, ilimitadamente fiéis ao Partido e à revolução.

É preciso ensinar-lhes com luxo de detalhes o mundo espiritual de seus pais que adornaram suas vidas com a imutável lealdade à causa do Partido, o que pensaram em diferentes momentos da luta e da vida e em que grau foram fiéis à revolução.

Compartilhando hoje com vocês este lugar significativo de Mangyongdae, me vem à mente mais uma vez os graduados da primeira geração da Escola Revolucionária, que foram infinitamente leais à causa do Partido.

Nosso Partido exige prestar a devida atenção ao crescimento espiritual de todos os seus alunos e conduzi-los por um bom caminho para que herdem o nobre espírito e os traços revolucionários das velhas gerações.

Com o objetivo de formar todos os seus alunos como pessoas tão fiéis quanto os das primeiras gerações, as Escolas Revolucionárias devem traçar o alto objetivo de educá-los na lealdade e nas tradições revolucionárias com princípios, substancial e intensamente.

Revolução sem patriotismo é inconcebível.

O objetivo da revolução que fazemos enquanto superando as dificuldades é, em última análise, para alcançar o quanto antes a prosperidade do nosso país, nossa pátria.

Compete a nós educar os alunos das Escolas Revolucionárias de modo que, conscientes de que patriotismo é revolução, levem constantemente no coração a bandeira nacional e estejam plenamente dispostos a dar tudo pelo grande prestígio e o eterno florescimento da pátria.

É necessário realizar continuamente e com constância e efetividade o trabalho educativo dirigido a elevar a consciência de classe dos alunos, de maneira que recordem em todo momento sua origem e estejam decididos a ser feras na defesa de nossa trincheira de classes, defendida à custa do sangue pelos mártires.

As escolas devem intensificar a educação no coletivismo para que todos os alunos tenham como preceito e princípio de luta e vida o lema Um por todos e todos para um!, coloquem os interesses do coletivo acima dos pessoais e exibam o traço comunista de se sacrificar de bom grado pelos companheiros.

Em ambas as Escolas devem prestar profunda atenção para dotar os alunos de excelente personalidade com nobre moral e ética.

Em vista de que eles vivem desde pequenos afastados da família, devem colocar-se no lugar de seus pais para o ensino da ética na vida comunitária e também os pormenores da cortesia cotidiana.

As Escolas Revolucionárias serão paradigmas do país na docência e no ensino, dignos de serem imitados por outros centros educacionais, e, em particular, assumir a importantíssima tarefa de formar talentos de reserva que contribuam para renovar o nosso exército como um moderno e equipado com tecnologia de ponta.

Dez anos se passaram desde o estabelecimento do sistema universal de educação obrigatória de 12 anos, seguindo a política do Partido e do Estado, mas o ensino médio geral ainda não atingiu um nível satisfatório. As escolas revolucionárias devem se tornar pioneiras e exemplo, colocando-as no caminho do rejuvenescimento certo e do salto adiante.

Agora que as condições e o ambiente de ensino da Escola Revolucionária de Mangyongdae foram excelentemente renovados, devem se empenhar em renovar os métodos pedagógicos e a qualidade do ensino.

É importante usar ativamente os equipamentos educacionais inteligentes e de TI e introduzir extensivamente as experiências de ensino avançadas e os mais recentes dados científicos e tecnológicos do mundo para, assim, estabelecer uma metodologia de formação de talentos ao nosso estilo.

A fim de formar mais alunos talentosos e competentes e excelentes estrategistas de reserva que protagonizem o futuro do nosso exército, cabe a nós desenvolver a educação de talentos.

Por sua vez, a Escola Revolucionária Kang Pan Sok deve investigar e aplicar inovadores e eficientes métodos educacionais em diferentes níveis de ensino e, em particular, concentrar a atenção em aproximar o ensino de disciplinas relacionadas a economia da realidade em desenvolvimento e, assim, formar suas alunas como excelentes quadros de reserva que desempenharão um importante papel na construção estatal.

É importante intensificar a educação militar entre os alunos das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok.

Na primeira devem realizá-la como uma ofensiva e com dinamismo enfocando-se em intensificar o ensino básico para formá-los como comandantes capazes de comandar todos os exércitos e armas.

E na segunda melhorarão mais a qualidade da instrução militar dirigida a aumentar a capacidade de comando e administração de unidade militar e elevarão a exigência às alunas para que a própria vida cotidiana seja um processo de adquirir experiência a respeito.

Ambas devem elaborar de maneira prática os programas de instrução de artilharia e outras disciplinas militares e organizar intensos exercícios militares, de maneira que os estudantes se preparem como competentes reservas de comandantes que possam contribuir realmente para consolidar as forças armadas revolucionárias.

Ao ensinar os alunos da Escola de Mangyongdae a equitação e dá-los muitos exercícios de tiro e natação, perseguimos o importante objetivo de prepará-los como verdadeiros combatentes.

Se adquirirem a arte de equitação, tiro e natação já em seus tempos de estudante, será de grande ajuda para prepará-los como combatentes completos e comandantes de campo que podem cumprir satisfatoriamente suas missões superando qualquer eventualidade no combate.

A Escola Revolucionária de Mangyongdae deve utilizar mais vários simuladores.

Deve organizar e conduzir bem o período em que os estudantes visitam as zonas da frente ou fazem serviço militar nas unidades do Exército para que nessas oportunidades conheçam a situação das unidades de combate e adquiram valiosas experiências da vida militar.

Forjá-los na realidade pulsante é outro importante método de educá-los.

É importante, em vez de mimá-los, formar a eles como autênticos talentos revolucionários temperados como aço no calor da realidade.

Recentemente, mobilizamos os alunos da Escola Revolucionária de Mangyongdae no projeto de construção de moradias na área de Taephyong, visando fazer com que compreendam a justeza da política do Partido, cultivem o espírito patriótico, desenvolvam a vontade e o espírito de vencer as dificuldades, aprendam a trabalhar na realidade e, dessa forma, preparem-se como futuros pilares do país.

As Escolas Revolucionárias devem organizar e realizar proposital e incessantemente, aproveitando diversas ocasiões como o desfile e exercícios militares, a grande construção socialista e a ajuda ao campo, o trabalho de incutir nos estudantes a férrea vontade e o indomável espírito para avançar adiante sem qualquer vacilação frente as provas e dificuldades.

Na hora de organizar o percurso pelos antigos locais de batalha revolucionária na zona do monte Paektu, devem fazer com que nesse processo assimilem o indomável espírito combativo dos guerrilheiros anti-japoneses não através da leitura de livros, mas de suas próprias experiências, marchando com perneiras por entre a neve, fazendo fogueiras e preparando refeições com suas próprias mãos.

Devida atenção deve ser dada à educação para formar os alunos como talentos revolucionários preparados em diversos aspectos.

A boa capacidade de escrever e falar é uma das qualidades essenciais que os membros de comando da revolução devem ter.

As Escolas Revolucionárias devem encorajar os alunos a escrever diário e organizar frequentemente exposições orais dos livros lidos e de suas próprias composições literárias, de modo que adquiram desde a infância a capacidade de se expressar livremente por escrito e corretamente por via oral.

Devem se esforçar por sua excelente formação cultural e sentimental para que possam mover o coração das massas e animar o ambiente do coletivo cantando, dançando e praticando esporte em harmonia com elas.

Companheiros alunos das Escolas Revolucionárias;

Nosso Partido e povo esperam muito de cada um de vocês.

Me sinto o mais feliz ao ver o bravo aspecto de vocês que entoam com força o hino da escola e crescem valentemente e, em seus brilhantes olhos, vejo o futuro resplandecente do nosso Estado onde que atuarão como dignos pilares do Partido e da revolução.

Tendo em mente que com uma má preparação não poderão cumprir sua missão ainda que o Partido os coloque em postos importantes, devem se esforçar com determinação para se preparar como ativistas militares e políticos versados tanto nas letras quanto na arte militar e capazes de fazer contribuições significativas ao Partido e ao povo.

Não devem desperdiçar nenhum dos inestimáveis dias de escola, mas estudar, estudar e estudar e cultivar o espírito revolucionário e o senso de organização e de disciplina participando conscienciosa e diligentemente da vida orgânica.

Estou bem ciente de que os professores das escolas revolucionárias se esforçam silenciosamente para cumprir as tarefas do ensino e da educação mais difíceis do que as de outros, sendo pais e familiares dos descendentes dos mártires revolucionários.

Camaradas professores das Escolas Revolucionárias:

A revolução da educação na nova era é, em essência, a revolução dos professores.

É muito importante a sua responsabilidade e papel em preparar seus alunos como genuínos sucessores e reservas de elite que tomarão em suas mãos o bastão da revolução do Juche.

Com o elevado senso de responsabilidade de que carregam em seus ombros o futuro do Partido e da pátria e os importantes afazeres da revolução, devem direcionar totalmente, enquanto meditam exaustivamente, a infatigável paixão e espírito de combate e a consciência imaculada para o trabalho educativo.

Sem esquecer nem por nenhum momento que trabalham em colégios de suma importância para o Partido, devem estabelecer altas metas, exigir mais de si mesmos e se esforçar por sua formação revolucionária e capacitação.

Por serem formadores de fervorosos revolucionários e tigres ferozes, devem estar preparados como revolucionários melhor do que ninguém, encarnar o fervoroso patriotismo, aperfeiçoar-se no aspecto humano e possuir em um nível insuperável as aptidões como pedagogos.

Devem atender com amor parental aos alunos.

Como pais meticulosos e rigorosos e como irmãos que os guiam com afeto especial, devem dar todo o seu amor para que cresçam como pessoas perfeitas em todos os sentidos.

Como pais que são severos com seus queridos filhos, devem aconselhar, criticar e corrigir oportunamente os erros dos alunos e exigir que observem estritamente a ordem e as normas estabelecidas, de modo que desde crianças se acostumem a agir segundo as indicações do Partido.

A fim de operar mudanças decisivas em todos os trabalhos das Escolas Revolucionárias, é primordial renovar a atitude e o estilo de trabalho de suas organizações partidárias e dirigentes.

As organizações do Partido nas escolas devem concentrar os trabalhos políticos para estabelecer cabalmente o sistema de comando militar monolítico do Partido e formar os alunos como excelentes talentos revolucionários tal como balas certeiras.

Devem promover o movimento pela Bandeira Vermelha das Três Revoluções e intensificar a direção sobre as organizações da União de Jovens e a União de Crianças para que fomentem os Movimentos pela Classe de Honra Bandeira Vermelha e pelo Prêmio de Destaque 15 de Julho.

Há que estabelecer uma férrea disciplina na escola e intensificar a luta e a educação para que elementos alheios ao Partido, à revolução e ao socialismo mais denunciados no Partido não se infiltrem nem no mínimo.

Nas Escolas Revolucionárias cuidadas com esmero pelo Partido não pode haver nem um pequeno espaço para ervas daninhas e venenosas.

Devemos fortalecer ainda mais a educação e a orientação para preparar os educadores para serem verdadeiramente revolucionários profissionais, firmes no aspecto político e ideológico, de conduta correta e possuidores de plenas qualificações e habilidades, e prestar atenção também a fornecer a todos os professores boas condições de trabalho e de vida para que possam se dedicar à implementação da política do Partido sobre a educação dos filhos dos mártires revolucionários.

Tendo bem presente a grande responsabilidade que assumem na tarefa de materializar cabalmente a ideia e orientação do Partido sobre a formação dos últimos e transmitir-lhes inteiramente o amor e a solicitude do Partido, os funcionários responsáveis das escolas revolucionárias devem trabalhar sempre como deseja o Partido e se consagrar por completo aos seus alunos.

Os membros de comando do Exército Popular devem aderir devotamente ao reforço das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok com a concepção de que são encarregados desse trabalho, que é como a primeira tarefa da formação de quadros militares.

Ultimamente, o Partido tem enfatizado a necessidade de fortalecer as fileiras de oficiais militares e políticos do Exército. Os membros de comando devem trabalhar com sinceridade para alcançar êxitos substanciais no trabalho com as Escolas Revolucionárias com a mesma devoção de quem semeia e abona o viveiro.

Ao Ministério da Defesa Nacional e à Direção Política Geral e ao Estado-Maior-Geral do Exército Popular incumbe intensificar a orientação política e administrativa sobre o ensino das Escolas Revolucionárias, criar com responsabilidade as condições de ensino e vida dos alunos, assim como solucionar a tempo os problemas relacionados com o funcionamento normal e a manutenção de instalações e equipamentos educativos, frutos do ingente esforço do Partido, e com a renovação do ambiente de ensino.

Também é necessário tomar medidas para que os professores aprendam com as boas experiências de outros centros docentes, superem a qualificação e ampliem a visão, estabelecer um eficiente mecanismo de abastecimento das escolas revolucionárias e criar nelas uma sólida base de abastecimento.

Sublinho que as organizações partidárias de todos os níveis prestem profunda atenção ao trabalho com os alunos e graduados das Escolas Revolucionárias e com as famílias dos mártires.

Um de seus deveres e tarefas importantes e inevitáveis é organizar instrutiva e variadamente os trabalhos com os alunos das Escolas Revolucionárias que passam as férias em suas casas, dar importância aos seus graduados e interessar-se pelos detalhes de sua vida política, trabalho e família.

Devem apreciar e promover adequadamente os graduados das Escolas Revolucionárias formados com grandes esforços pelo Partido e educar e ajudá-los a ter um bom desempenho nos cargos que ocupam.

Devem estar cientes das famílias enlutadas de todos os alunos das Escolas Revolucionárias, averiguar periodicamente e resolver no devido tempo os problemas na vida pública e privada e conduzi-las para que sejam fiéis ao Partido e à revolução, sem qualquer pensamento trivial ou desvio, e exerçam influências positivas sobre seus filhos.

Graduados das Escolas Revolucionárias aqui presentes:

Vocês, que trabalham em diferentes zonas e setores do país como forças principais nas posições da revolução e de classes, devem trabalhar com afinco, sentindo sempre o olhar cheio de confiança do Partido e de esperança do povo.

Estou confiante de que hoje, em seus queridos centros de ensino, os graduados tenham tomado uma nova consciência de sua obrigação e responsabilidade importante como descendentes dos mártires revolucionários e que isso será gatilho para novas mudanças e avanços em seu trabalho e atividades.

Os graduados das Escolas Revolucionárias devem se esforçar com determinação para responder à confiança e esperança do Partido que os formou como dignos revolucionários e núcleos para serem dignos perante seus pais que deixaram marcas de sacrifício e façanhas indeléveis na história da Pátria dando sua vida à revolução, para serem incondicionalmente fiéis à causa do Partido tal como juraram quando deixaram as escolas e para realizar mais trabalhos que beneficiem realmente o povo.

Aquele que cotidianamente se pergunta se vive como digno filho de Mangyongdae, trabalha com o orgulho de ser graduado da Escola Revolucionária, faz um rigoroso balanço diário de sua vida e trabalho e manifesta uma excepcional consciência revolucionária, combatividade, capacidade de projetar e realizar, mais cedo ou mais tarde alegra e encoraja o Partido com frutíferos resultados de trabalho.

Como espinha dorsal do Partido e filhos e filhas da revolução, vocês devem pensar apenas na pátria e no povo e nunca ser egoístas nem perseguir fama pessoal.

Em vez de buscar altos postos oficiais ou conforto, devem se sentir orgulhosos e alegres cumprindo com invariável honestidade e cabalidade as tarefas que lhes confiam o Partido e a revolução.

Tal como fez e está fazendo, no futuro também o nosso Partido continuará guiando e protegendo cada um dos graduados das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok para que trabalhe com abnegação pelo avanço vitorioso da causa revolucionária do Juche, sem esquecer sua origem.

Camaradas:

Neste momento reafirmo a decisão de dar todo o meu ser à sagrada luta para culminar nossa grande causa e fazer de nosso Estado e povo objeto da inveja do mundo.

Compartilhar o sangue e o mesmo propósito e sentimento com vocês constitui a força motriz inesgotável que revigora meu corpo e alma com a força, a inteligência e o orgulho para fazer a revolução.

Convencido de que os descendentes dos mártires revolucionários, pontos de apoio mais firmes do nosso Partido e símbolos dos pilares e raízes da nossa revolução, responderão com lealdade à grande esperança do Partido e do povo e liderarão com vigor a causa socialista ao nosso estilo na linha de frente das fileiras revolucionárias, mais uma vez felicito calorosamente o 75º aniversário da fundação das Escolas Revolucionárias de Mangyongdae e Kang Pan Sok.

Que hajam glória e vitória eternas no caminho da nossa revolução que continua firmemente a sagrada linhagem de Mangyongdae!